EDUCACION + APLICACION TICS = INTERACTIVIDAD

La interactividad es sin lugar a dudas , la característica de las NTICS que más interés ha despertado desde el punto de vista de su utilización Educativa. Las nuevas tecnologías hacen posible que entre el usuario y las informaciones por ellas transmitidas se puede instaurar su constante ir y venir . 
Las nuevas Tecnologías son mucho más complejas y autónomas en su funcionamiento que las tecnologías Clásicas, que sustentan la escritura, el sonido, o las imágenes Audiovisuales. de ahí su capacidad potencial para promover la interacción entre el sujeto y las in formaciones, algo escencial si aceptamos la naturaleza interactiva y constructiva del conocimiento y del aprendizaje.
El carácter interactivo de las NTICs, por sí solo no garantizan un conocimiento más elaborado y un aprendizaje más significativo.
Los sentimiento de protagonismo y control que caracterizan a menudo a los sujetos que utilizan las NTICS, son probablemente factores que contribuyen de forma decisiva a desarrollar una actitud positiva ante el aprendizaje.
Al igual que ocurre con otras tecnologías , la radio, el cine o la TV, las NTICS tienen la particularidad de transmitir informaciones dinámicas que se transforman o son suceptibles de transformarse a lo largo del tiempo.
Esto contrasta con el carácter estático de soportes gráficos, como la escritura, las imágenes o las matemáticas.
Si asociamos esta característica con el potencial de las NTICS, para transmitir cualquier tipo de información simulando los aspectos espaciales y temporales de fenómenos nuevos, situaciones o actividades y tenemos además en cuenta su carácter interactivo, podemos imaginar con facilidad  las posibilidades que ofrecen para la enseñanza y el aprendizaje.